小学五年级语文第十册第七单元《基础知识》大检阅_小学试卷
班级 姓名 学号一、读拼音，写汉字。
（《第七单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！）
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.破绽（dìng zhàn） 抖搂（sǒushù） 揩（kāijiē）眼泪
2.媳（xī xí）妇 携（juànxié）着 扳（bānfǎn）动
3.破绽（dìng zhàn） 刷浆（jiàngjiāng） 挑剔（tītì）
4.露馅（lòulù） 清爽（shǎng shuǎng） 蛆虫（jǔqū）
5.发怔（zhēngzhèng） 撵跑（liǎnniǎn） 监（jiān jiàn）生
6.小嘎子刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别（bièbié）住了。
7.严监生的病一日重（chóngzhòng）似（sìshì）一日，再不回头。
8.我如今挑（tiǎotiāo）掉一茎就是了。
9.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量（liangliāng）了一回。
三、比一比组词
擞（ ） 绽（ ） 扳（ ） 咚（ ）
搂（ ） 淀（ ） 板（ ） 终（ ）
皆（ ） 敛（ ） 媳（ ） 骚（ ）
楷（ ） 脸（ ） 熄（ ） 搔（ ）
宗（ ） 怜（ ） 帕（ ） 监（ ）
宋（ ） 岭（ ） 泊（ ） 鉴（ ）
四、多音字组词
bié( ) xiānɡ ( ) cháo（ ）
别 相 朝
biè( ) xiànɡ ( ) zhāo( )
dǎo( ) chā( ) de（ ）
倒 叉chǎ ( ) 得dé ( )
dào( ) chà ( ) děi ( )
fénɡ( ) lù ( ) mú（ ）
缝 露 模
fènɡ( ) lòu( ) mó( )
xínɡ( ) bó ( ) sānɡ（ ）
行 薄 báo ( ) 丧
hánɡ( ) bò ( ) sànɡ( )
hào（ ） hē ( ) zhé ( )
号 喝 折
háo( ) hè( ) shé ( )
mēnɡ( ) jiān ( ) hénɡ( )
蒙 监 横
ménɡ( ) jiàn ( ) hènɡ ( )
báo ( ) jiānɡ ( ) quān ( )
薄 浆 圈
bó( ) jiànɡ ( ) juàn ( )
jì( ) mó( ) hé( )
系 磨 和
xì( ) mò( ) hè( )
五、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）朝天 膀（ ）腰（ ） （ ）亲（ ）眷
（ ）（ ）远客 推（ ）拽（ ） （ ）抓（ ）挠
（ ）（ ）勃勃 自（ ）自（ ） （ ）不可（ ）
十（ ）十（ ） 半（ ）半（ ） （ ）服（ ）服
（ ）德（ ）德 （ ）牙（ ）牙 （ ）计（ ）计
神（ ）（ ）神 痛（ ）（ ）痛 （ ）老（ ）老
六、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填一填。
半（ ）半（ ） 巧舌如（ ） 神采（ ）（ ）
虎（ ）熊（ ） 转（ ）为（ ） 娓娓（ ）（ ）
文质（ ）（ ） 活（ ）乱（ ） 目（ ）口（ ）
健步如（ ） 兴致（ ）（ ） 手（ ）眼（ ）
1.“垂头丧气”的反义词是 。
2.词语中含有一对反义词的是 。
3.描写人物神态的词语是 。
4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是 。
七、将下列词语分类，并任选（至少三个）写一段话。
文质彬彬 神采奕奕 点头哈腰 仪表堂堂 满面春风 健步如飞
敛声屏气 膀大腰粗 莞尔一笑 目瞪口呆 大摇大摆 巧舌如簧
身强力壮 活蹦乱跳 语重心长 娓娓动听 虎背熊腰 低声细语
形容人物外貌的：
形容人物神态表情的：
描写人物行动的：
描写人物说话时的情态的：
八、选词填空。
偶然 果然 居然 竟然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.昨天在街上，我（ ）遇到了一个多年不见的朋友。
3.每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4.曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现一个白点。
九、用恰当的关联词填空。
1.（ ）小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子，（ ）他却是个摔跤能手。
2.严监生（ ）不断气，（ ）灯盏里点着两茎灯草。
3.王熙凤（ ）身量苗条，（ ）体格风骚。
十、给加点字选择正确的解释。
伏：①趴着 ②低下去 ③隐藏 ④伏天
1.习武的人，就要冬练三九，夏练三伏。（ ）
2.他羞得伏在盖上，抬不起头来。（ ）
3.战士们为了战斗的胜利，整整伏了三天三夜。（ ）
4.会场上，欢呼声此起彼伏。（ ）
十一、把正确选项的序号填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理活动描写
1.“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。( )
2.他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。( )
3.小胖墩儿鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（ ）
4.黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（ ）
十二、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。
A.圆滑，机变逢迎 B.富用心计 C.爱财如命，吝啬 D.手艺高超
1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
人物：（ ）特点：（ ）
2.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
人物：（ ）特点：（ ）
3.总想使巧，下冷绊子。
人物：（ ）特点：（ ）
4.她听了忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。
人物：（ ）特点：（ ）
十三、按要求改写句子。
1.红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。（缩句）
2.这个故事怎能不使我感动呢？（改为陈述句）
3.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）
4.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）
5.取出一堆人家不肯要的衣服。（缩句）
6.我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”(改为第三人称转述句)
7.大地一片绿色。（改写为比喻句）
8.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改写为第一人称）
9.生活在21世纪，我们很幸福。（改写为感叹句）
10.他大喝一声。（改写为夸张句）
11.修改病句。
（1）现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。
（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。
（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
（4）曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜查刷子李的全身。
（5）他经常回忆起过去美好的往事。
（6）他特别喜爱上的课是现在学校里上的所有的课。
十四、根据所学知识完成练习。
1.小嘎子是作家 的儿童小说《 》中的主人公。课文写的是小嘎子和 比赛摔跤的情景。
2.严监生是我国古典讽刺小说《 》中的一个人物。他临死前伸出两个指头来的意思是 。
3.“凤辣子”就是 ，她是古典文学名著《 》里的一个主要人物。这部名著的作者是 ，书中以 和 的爱情故事为主线，展现了 。
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