2020年部编版小学一年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案_小学试卷
、 、 、2.干干净净 、 、 、
五、找出近义词和反义词连一连
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六、读一读,写一写。
1.例:一直不见公共汽车的踪影,元元决定走到学校去。
一直 , 决定 。
2.例: 他看见玉米结的又大又多。
又 又 。
七、根据课文内容填一填。
1.《一分钟》这篇课文告诉我们 。
2.在《动物王国开大会》一文中,狗熊在通知大家要召开动物大会时,分别被 、 、 指出了错误。
3.读万卷书, 。
4、 ,而义自见。
八、按要求写句子。
1、请用“花朵、笑声、阳光”写一段连贯的话。
，
。
2、从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。此句运用了（ ）修辞方法。
A.比喻 B.拟人
九、阅读。
（一）课内阅读
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“ ”画出相关的句子。
2.“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了 (A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说: 。
3.选文这一故事告诉我们 。
（二）课外阅读
小 闹 钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
1.小闹钟的朋友有 。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
2.短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
3.小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用“ ”画出来。
4.你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
。
十、写话。
https://www.szxuexiao.com/uploadimages/2020/0412/202041221812.png?m=0.813150212470515
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里？做什么?请你展开想象写一写。
参考答案
一、
非常经常要点已经洗手包办语文
二、
包（书包） 经（经常）还（还来） 白（白雪）块（一块）
句（句子） 茎（茎叶）环（环境） 百（百万） 快（快乐）
三、
遍地(biàn) 舌头(shé) 鬼子(guǐ) 准备(zhǔn)
掰手腕(bāi) 扛住(káng) 扔了(rēng) 摘果子(zhāi)
四、
1. 又细又长 又白又胖又大又红
2. 高高兴兴、快快乐乐、开开心心
五、找出近义词和反义词连一连
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六、
1.示例:也没有下雨 小明 按原计划行动
2.示例:妈妈做的蛋糕 香 甜
七、
1.要珍惜时间,严格要求自己
2.狐狸 大灰狼 梅花鹿
3.行万里路
4.读书百遍
八、
1、小溪边，山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对着河水细细地梳妆，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显得更加鲜艳。
2、 B
九、阅读。
（一）1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想
法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2.B 小鸟在枝头唱歌
3.示例:爱护学习用品
（二）课外阅读
1. ① ② ④
2. 滴铃铃 滴答 哗啦沙沙
3. 有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
4.示例：我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”
十、示例:
周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。”
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