人教社新课标七年级语文下册文言文复习题网页版_初一试卷
一、文学常识：《伤仲永》 王安石宋朝 《临川先生文集》 议论文后天教育对成才的重要性
《木兰诗》 南北朝 《乐府诗集》 郭茂倩叙事诗木兰代父从军
《孙权劝学》 司马光北宋 《资治通鉴》 记叙文博学多识善于劝学
《口技》 林嗣环 字铁崖清朝 《虞初新志》清张潮记叙文笔记小说高超技艺
《夸父逐日》 《山海经》 神话 征服自然的愿望
《共工怒触不周山》《淮南子》神话共工的勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及改造山河的大无畏精神；
《狼》 蒲松龄清朝 《聊斋志异》记述奇异故事笔记小说狼的贪婪、狡诈
二、品味性诵读是提高语文素养的重要途径。相必你在该方面一定非常出色吧？现在给你一个充分展示自己才华的机会，Ok?
1、万里赴戎机，关山度若飞。______________，_____________。将军百战死，壮士十年归。
2、雄兔脚扑朔，______________；双兔傍地走 ，_________________？
3、《木兰诗》中从侧面烘托女主人公在军中乔装之巧妙、作战之勇敢的句子是：______________ ，__________________ 。
4、古诗词用语凝练，一字传神 ，如：山际见来烟，竹中_____落日。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自_____。有约不来过夜半，闲_____棋子落灯花。荷笠_____斜阳，青山独归远。
5、《口技》中描写宾客反应的句子：
满坐宾客无不 ， ， ， ，以为妙绝；
俄而百千人大呼， ， ， 。中间 ， ， ，百千齐作。又夹百千求救声， ， ， 。凡所应有，无所不有。于是宾客无不变色离席， ， ， 。
6、简要回答下面问题。
①《孙权劝学》中孙权告诉吕蒙读书的方法是 。当吕蒙学成之后，鲁肃见之曰：“ .'吕蒙回答说：“ !'有两个成语出自此对话，它们是 、 。
②孙权劝学，吕蒙转变。从这个故事中，你得到了哪些方面的启示?
7、《伤仲永》中仲永“泯然众人”的原因是 。从他身上告诉我们 的重要性。
三、找出下列句中的通假字并解释
1、日扳仲永环谒于邑人 （ 通 ）2、对镜帖花黄 （ 通 ）
3、孤岂欲卿治经为博士邪！ （ 通 ）4、满坐寂然 （ 通 ）
5、孰为汝多知乎 （ 通 ） 6、止有剩骨 （ 通 ）
四、说出下面句子中加点词的古义和今义
1、未尝识书具 古义（ ）今义（ ）
2、其文理皆有可观者 古义（ ）今义（ ）
3、稍稍宾客其父 古义（ ）今义（ ）
4、惟闻女叹息 古义（ ）今义（ ）
5、旦辞黄河去 古义（ ）今义（ ）
6、赏赐百千强 古义（ ）今义（ ）
7、出郭相扶将 古义（ ）今义（ ）
8、双兔傍地走 古义（ ）今义（ ）
9、但闻黄河流水鸣溅溅 古义（ ）今义（ ）
10、蒙辞以军中多务 古义（ ）今义（ ）
11、孤岂欲卿治经为博士邪古义（ ）今义（ ）
12、但当涉猎 古义（ ）今义（ ）
13、见往事耳 古义（ ）今义（ ）
14、会宾客大宴 古义（ ）今义（ ）
15、中间力拉崩倒之声 古义（ ）今义（ ）
16、奋袖出臂，两股战战 古义（ ）今义（ ）
17、不能名其一处也 古义（ ）今义（ ）
18、及其日中如探汤 古义（ ）今义（ ）
19、缀行甚远 古义（ ）今义（ ）
20、恐前后受其敌 古义（ ）今义（ ）
五、解释下面句子中加点词的意思
1、市： 愿为市( )鞍马; 东市( )买骏马
2、贴： 昨夜见军帖（ ）；对镜帖（ ）花黄
3、愿：愿( )为市鞍马；愿（ ）驰千里足
4、之：忽啼求之（ ）：借旁近与之（ ）
余闻之也久（ ）；环谒于邑人（ ）
卒之为众人（ ）
5、于：环谒于（ ）邑人；于（ ）舅家见之；
贤于（ ）材人远矣：受于（ ）人者不至
6、坐：稍稍（ ）正坐；众宾团坐（ ）
7、乳：妇抚儿乳（ ）； 儿含乳（ ）啼
8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端
9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；妇亦起大呼（ ）
10、为：弃其杖，化为（ ）邓林；孰为（ ）汝多智乎
11、而：道渴而（ ）死；不为远者小而（ ）近者大乎
12、故：问其故（ ）；而两狼之并驱如故（ ）
13、去：我以日始出时去（ ）人近；一狼径去（ ）
14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）
15、意：意暇甚（ ）；意（ ）将隧人以攻其后也
六、解释下列句子中加点的活用字
1、一屠晚（ ）归节 2、恐前后受其敌（ ）
3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中
5、意将隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳
7、孔子东（ ）游 8、邑人奇（ ）之
9、宾客（ ）其父 10、利（ ）其然
11、伤（ ）仲永 12、父异（ ）焉
七、解释下列句子中加点的字词
1、世隶（ ）耕 2、借旁近（ ）与之 3、指物作诗立就 （ ）
4、令作诗，不能称（ ） 5、军书十二卷( ) 6、朔（ ）气传金析
7、策勋（ ）十二转 8、雄兔脚扑朔（ ） 9、雌兔眼迷离（ ）
10、卿今当涂（ ）掌事 11、自以为大有所益（ ）
12、施（ ）八尺屏障 13、众妙毕备（ ） 14、以为妙绝（ ）。
15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐 17、虽（ ）人有百手
18、几（ ）欲先走（ ）。 19、夸父与日逐走（ ）
20、饮于（ ）河（ ）、渭； 21、孔子不能决（ ）也 22、屠大窘（ ）
23、苫蔽（ ）成丘 24、狼不敢前，眈眈（ ）相向
25、乃悟前狼假寐（ ），盖（ ）以诱敌。
八、把下面的文言句子翻译成现代汉语
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故
2、少时，一狼径去，其一犬坐于前
3、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何能？止增笑耳。
4、及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
5、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
6、宾客意少舒，稍稍正坐。
7、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”
9、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
10、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
九、注意划分下列语句的停顿
1、未尝识书具，忽啼求之。
2、借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、其诗以养父母、收族为意。
4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
5、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
6、余闻之也久 。
十、文言文阅读
（一）默诵《伤仲永》，做下面的题。
1、解释下列加点的字。
①父异焉（ ） ②指物作诗立就 泯然众人矣（ ）
③其文理皆有可观者（ ） ④稍稍宾客其父（ ）⑤稍稍宾客其父（ ）
⑥父利其然也（ ） ⑦仲永之通悟（ ）
2、请指出文中有通假字的一句：
3、译成现代汉语：
①借旁近与之。
②邑人奇之。
4、方仲永从幼时天资过人到后来变为庸人的故事，说明了什么道理？请作简要说明。
5、本文作者 ， 号 。我国 朝著名的 家、 家、 家。
6、选择正确答案：
①“其文理皆有可观者”中的“文理”的意思是( )
A.文章的道理 B.文章的条理 C.文采和道理 D.文采和条理
②“邑人奇之”中的“奇”的意思是( )
A.奇怪 B.奇妙 C.特别 D.以之为奇
7、联系上下文，说明下面句中加点词所指代的内容。
①即书诗四句，并自为其名( ) ②其诗以养父母，收族为意( )
③其文理皆有可观者( ) ④稍稍宾客其父( )
8、对“稍稍宾客其父”一句，翻译正确的是( )
A.有时候请他父亲去做宾客B.逐渐地到他父亲这里来做宾客
C.渐渐地把他父亲当做宾客来对待D.渐渐地他父亲请来一些宾客
9、下面属于正面描写的有 ；属于侧面描写的有 。(只写序号)
A.未尝识书具，忽啼求之。 B.即书诗四句，并自为其名。C.自是指物作诗立就。
D.其文理皆有可观者。E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。F.父异焉。
10、朗读下面两句，用“／”表示出句中的语音停顿。
(1)其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11、翻译下面的句子：
(1) 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
(2)父利其然也。
12．方仲永的才能发展，有三个变化阶段，请分别引用文中原句回答：（3分）
⑴_____________________
⑵___________________
⑶____________________
13．你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。（3分）
14．阅读了方仲永的故事后，你受到了什么启发？（2分）
（二）默诵《木兰诗》“爷娘闻女来……安能辨我是雄雌？”做下面的题。
1、用一两句话概括这两段文字的意思：
2、按要求填出相应的动词。
①描写爷娘：
②描写阿姊：
③描写小弟：
④描写木兰：
3、请写出表现木兰与家人团聚、重温女儿生活的的句子。
4、这两段文字运用了哪些修辞方法？
5、本文选自《 》，是 朝北方的一首 民歌。
（三）默诵《孙权劝说》，做题。
1．下列解释有误的一项是（ ）
A．初（当初） 当涂（当道，当权） 多务（多事务）
B．孤（古代王侯的自称） 博士（常识深高的人） 辞（推托）
C．涉猎（粗略地阅读） 往事（历史） 过（到）
D．见事（认清事物） 及（到了……的时候） 非复（不再是）
2．孙权指导鲁肃读书的方法和目的是什么？（用原文回答）
方法：
目的：
3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）
（2）但当涉猎，见往事耳 （ ）
（3）大兄何见事之晚乎 （ ）
4．本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是
；吕蒙是 。
5．鲁肃的话表现了他 的感情，也从侧面写出了 ；文末“ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
6．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。
7、找出文中两个成语中的一个，并解释。
8、解释下列词语的古今不同义。
①博士：古义： ；今义： 。
②布衣：古义： ；今义： 。
9、本文以对话为主，不多几句话，就表现出了人物的性格特点。请根据课文内容，写出以下人物的特点。
①孙权：
②吕蒙：
③鲁肃：
（四）默诵《短文两篇》，做题。
一、加点字词注音。
1、夸父（ ） 2、颛顼（ ）（ ）3、水潦（ ）
二、解释加点字词
1、逐走（ ） 2、入日（ ）3、欲得饮（ ）
4、河、渭不足（ ） 5、北饮大泽（ ）6、弃其杖（ ）
7、昔者（ ） 8、怒而触不周山（ ）
9、地维绝（ ）（ ） 10、故日月星辰移焉（ ）（ ）
11、地不满东南（ ） 12、故水潦尘埃归焉（ ）（ ）
三、翻译重点语句
1、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
四、课文理解
1、《夸父逐日》选自： ，《共工怒触不周山》选自 ，
它们都是 （体裁）。
2、《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）
3、怎样理解“弃其杖，化为邓林。”
4、从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？
5、夸父是怎样一个人物？
6、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？
7、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？
8、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？
9、对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？
（五）、默诵《口技》，做下面的题。
1．本文的作者是 朝人 ，本文选自 编选的一部笔记体小说 。
2．解释下列加点的词。
（1）不能名其一处也。（ ） （2）两股战战（ ）
（3）几欲先走（ ） （4）中间力拉崩倒之声（ ）
（5）不能指其一端（ ） （6）以为妙绝（ ）
（7）群响毕绝（ ） （8）众妙毕备（ ）
（9）以为妙绝（ ） （10）宾客意少舒（ ）
3．用“/”画出下面句子的朗读节奏。
于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席。
4．下面的理解，不正确的一项是（ ）
A、“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。 B、文章第四段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。 C、文章第四段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺的高超。 D、文章第四段主要内容是表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
5．文章第四段有关宾客描写能否删去，为什么？
6．下列句中的“之”与“妇拍而呜之”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A、于厅事之东北角 B、中间力拉崩倒之声 C、撤屏视之
D、孔文子何以谓之“文”也
7．下列句中加点词的用法与“妇抚儿乳”中的“乳”用法相同的一项是（ ）
A、以为妙绝 B、夫起大呼 C、不能名其一处也 D、几欲先走
8．翻译下列句子。
（1） 中间力拉崩倒之声
（2） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
（六）默诵《狼》“少时，一狼径去……止增笑耳。”做题。
1.选文出自 (作者)的短篇小说集 中的《狼》一文。
2.解释下列字词：
径： 犬： 洞： 隧：
止露尻尾，止增笑耳：
盖： 黠： 笑：
3.翻译下列句子：
①.其一犬坐于前。
②.一狼洞其中。
③.意将隧入以攻其后也。
④.禽兽之变诈几何哉？
4.比较古今词义：
①.一狼径去。古义： 今义：
②.屠自后断其股。古义： 今义：
③.禽兽之变诈几何哉？古义： 今义：
5.第一段文字表现了屠夫的 性格和狼的 本性。这一段文字在全文结构上是故事的 和 。
6.第二段文字从表达上看是 ；从修辞上看使用 的修辞。它在全文内容上起什么作用？
7.你如何理解本文的寓义？
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